3-as podkastas „Kas BLOG’esnio, treneri?“ su Deimantu Bička
Kaip Lietuva atrado „Anderlecht“ programą? Kokie jos rezultatai? Kodėl ši programa skirta tik išrinktiesiems
Kaip Lietuva atrado „Anderlecht“ programą? Kokie jos rezultatai? Kodėl ši programa skirta tik išrinktiesiems
Paskutinė vasaros vaikų futbolo stovyklos „Žaisk kaip žvaigždė“ diena (tiksliau, pusdienis) pralėkė akimirksniu: ryte vaikai galėjo kiek ilgiau pamiegoti, vietoje rytinės treniruotės apsilankė paplūdimyje ir pažaidė smagiuosius smėlio regbio ir futbolo žaidimus, o pietums gavo karštų picų popuri.
Naujas mūsų kūrinys, prie kurio sunkiai, tačiau labai nuoširdžiai dirbome – individualių treniruočių programa. ⚽️ Programą sudaro 12 treniruočių su video, patarimais ir paaiškinimais, o visa tai išdėstyta 95 puslapių PDF leidinyje. Programa skirta tiek vaikams, tiek suaugusiems. Labai tikimės, kad įsigiję šią programą atrasite aistrą individualioms treniruotėms ir pasieksite savo tikslus. Didžiausias mūsų noras, kad […]
Webinar with professional football scout Ged Searson.
Reportažas apie Futbolotreneris.lt per TV6
Krypties keitimo pratimus atliekame abiem kojomis. Į vieną pusę varome ir atliekame krypties keitimo veiksmą dešine koja į kitą pusę tą patį atliekame kaire koja. Kiekvieną veiksmą atliekame kuo tiksliau. Į abi puses po 4-5 kartus arba kol atliksite teisingai. Šiuo pratimu lavinamas krypties keitimas su kamuoliu, kojų darbas, koordinacija.
Ar dar ilgai kęsime nesibaigiančius skandalus, darančius gėdą Lietuvos futbolui, galimai atbaidančius potencialius rėmėjus ir sirgalius?
Pilnas Mariaus Babravičiaus pranešimas iš Pirmosios Futbolo Konferencijos „Išskirtinai individualus dėmesys žaidėjui“.
Šiandien ant balto popieriaus lapo pasirašiau 10 sportininkų, kurie demonstruoja aukščiausius sportinius rezultatus. Į sąrašą pateko 9 – 26 metų jaunuoliai. Išskyriau faktorius, kurie juos visus apjungia. Faktoriai vardinami atsitiktine eilės tvarka, kadangi jie visi vienodai svarbūs.
Paryžiuje vykusios konferencijos metu legendinis Arsenal FC strategas sakė: „Futbolo problema tame, kad dažnai mokinama žaisti futbolą atvirkštiniu keliu: iš pradžių veiksmo atlikimas, tuomet sprendimo priėmimas, o pačioje pabaigoje veiksmo ir aplinkos suvokimas“.